В сборнике представлены задания различной сложности для профилактики и коррекции оптической дисграфии у детей от 6 до 12 лет. Такие нарушения связаны с несформированностью зрительно-пространственных представлений у детей, отсутствием чёткого понимания зрительных образов букв, поэтому дети с таким нарушением письма не замечают "мелкие" различия между ними и допускают частые ошибки. Например, в слове "щека" им будет трудно прочитать первую букву: "ш", "щ" или "ц". Упражнения выстроены последовательно: от формирования зрительно-пространственных представлений до правильного написания букв. В процессе занятий можно выполнить до 400 вариантов разных заданий по профилактике и коррекции дисграфии. Предназначено для групповой и/или индивидуальной, устной и/или письменной работы. Адресовано учителям-логопедам, учителям начальных классов, родителям детей с предпосылками к дисграфии или стойкими нарушениями письма оптического и кинетического сходства. Развитие речи — один из ключевых аспектов общего развития ребенка. Для этого существуют специальные логопедические книги, логопедические игры и логопедические тренажеры. Книги для развития ребенка и игры для развития речи помогают детям улучшить произношение, расширить словарный запас и научиться правильно строить предложения. Развивающие книги — это отличный способ увлечь ребенка и помочь ему учиться с удовольствием. А если добавить к ним книги для развития речи и познавательную литературу, то можно сделать процесс обучения более интересным и эффективным.